أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن شراكة جديدة مع شركة Sprix Inc اليابانية، لتقديم محتوى تعليمي متخصص عبر منصة QUREO لتعليم البرمجة والذكاء الاصطناعي، وذلك لطلاب الصف الأول الثانوي اعتبارا من العام الدراسي 2025/2026، حيث ان مصر تخطو نحو التعليم الرقمي بتدريس البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الثانوي بالتعاون مع منصة يابانية في إطار جهودها لتعزيز التعليم الرقمي ورفع كفاءة الطلاب المصريين، وقد وافق مجلس الوزراء المصري على التعاقد مع الشركة اليابانية ضمن خطة تطوير المناهج وربط التعليم المصري بالمعايير العالمية، وتوفر منصة كويرو QUREO محتوى تعليميا تفاعليا متكاملا يشمل دروسا في البرمجة والذكاء الاصطناعي إلى جانب أنشطة تطبيقية واختبارات تدريبية مما يساعد الطلاب على تنمية مهاراتهم التكنولوجية ومواكبة متطلبات سوق العمل الحديث، ومن خلال موقعنا نطلعكم علي رابط التسجيل لمنصة كويرو اليابانية.

خطوات الدخول إلى منصة QUREO اليابانية

أوضح الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن كل طالب في الصف الأول الثانوي سيحصل على رقم سري خاص يتيح له الدخول إلى منصة QUREO، وذلك ضمن منظومة رقمية تربط الطالب بالمحتوى التعليمي العالمي، وللاستفادة من هذه الفرصة يجب على الطلاب اتباع الخطوات التالية:

  • الدخول إلى منصة الشهادات العامة التابعة لوزارة التربية والتعليم.
  • اختيار خيار “التدريب على الذكاء الاصطناعي” (خاص بطلاب الصف الأول الثانوي فقط).
  • إدخال البريد الإلكتروني الموحد المستخدم سابقا لطباعة استمارة الصف الثالث الإعدادي.
  • إدخال كلمة المرور الخاصة بالحساب.
  • الضغط على “استلام بيانات التدريب على الذكاء الاصطناعي”.
  • ستظهر بيانات الطالب الشخصية، وفي أسفل الصفحة سيتم عرض اسم المستخدم وكلمة المرور الخاصة بمنصة QUREO.
  • بعد نسخ بيانات الدخول، يمكن للطالب التوجه إلى منصة QUREO وبدء رحلته التفاعلية في تعلم البرمجة والذكاء الاصطناعي ضمن بيئة تعليمية حديثة ومحفزة.

شهادة دولية معتمدة لطلاب الصف الأول الثانوي

  • من أبرز مميزات هذه المبادرة أن الطالب الذي يتقن المادة ويجتاز البرنامج التدريبي بنجاح سيحصل على شهادة دولية معتمدة من اليابان، تؤهله كمحترف برمجة معترف به عالميا، وتعد هذه الشهادة إضافة قوية لمسيرة الطالب الأكاديمية والمهنية، حيث تفتح له آفاقا واسعة سواء في التعليم الجامعي أو في سوق العمل.